廣西建院6月17日訊（土木工程學院 羅雅瑩 唐未平）“小事一樁”，大巧破難。在剛剛結束的廣西建院互聯(lián)網+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)選拔賽中，一個聚焦破樁技術的改良，致力于引領建筑樁基破樁技術新變革的“小事一樁”團隊，凝心聚力，奮勇拼搏，成功突圍校賽，深得現(xiàn)場評委、師生的一致青睞。

以實踐點燃求知欲

該團隊成員都是來自土木工程學院建筑工程技術專業(yè)的學生，“重實踐、親動手、精操練”是土木學子堅持秉承的勵學思想。在一次假期工地實踐中，團隊成員被傳統(tǒng)破樁噪音刺耳、塵土飛揚的場面深深觸動，傳統(tǒng)破樁不僅成本高，效率低，而且健康危害重，安全隱患大。如何運用專業(yè)知識改變當下破樁困境讓團隊成員陷入了沉思。

圍繞這一問題，指導老師引導團隊成員把專業(yè)知識學習和雙創(chuàng)能力培養(yǎng)進行有機結合起來，啟發(fā)大家在學習專業(yè)知識的同時，要切實提升自我創(chuàng)新能力，掌握創(chuàng)業(yè)技能。在老師的帶領下，團隊聚焦灌注樁破樁技術的改良，開展了新型免破碎破樁技術的研發(fā)。他們通過查閱大量文獻資料，走訪施工企業(yè)，現(xiàn)場勘查調研等方式全面深入了解了破樁技術現(xiàn)狀。在老師的指導下，萌生了利用靜力學原理解決破樁這一難題的想法，研發(fā)出鋼筋混凝土灌注樁樁頭靜力免破碎分離技術。

以“實戰(zhàn)”驗證真知識

為了增強同學們理論聯(lián)系實際的能力，指導老師將課題帶入課堂，教學上由注重專業(yè)知識傳授向注重創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)轉變，以實踐帶動教學。技術上，帶領團隊成員一起在《建筑工程施工技術》課程實訓中進行多次實驗，反復驗證和優(yōu)化，同時深入施工現(xiàn)場調研，推動技術在真實的項目中試點。2年期間，對技術進行了3次大改動，12次小改動。

在投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的過程中，團隊利用所學知識，協(xié)同合作，敢于突破市場產品短板，抓住項目核心技術，不斷深化完善項目產品性能，積極尋求企業(yè)合作機遇，充分展示項目實效。現(xiàn)階段項目產品已趨于成熟，滿足大規(guī)模推廣的需要，取得了廣泛的認可。團隊在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路途上逐漸走實走深。

以發(fā)展造就雙人才

一直以來學院十分注重通過產教專創(chuàng)雙融合，提升學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力的培養(yǎng)實效，充分利用校內外資源，積極構建產學研一體化的校內外實訓基地；不斷提高校企合作的穩(wěn)定性，為學生提供更多的實踐機會，開展對學生創(chuàng)意、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法的基礎性訓練與實踐。此外，依托校內實訓室，以互聯(lián)網+、職業(yè)技能等比賽為契機搭建校內實踐平臺，組織形式多樣、內容豐富的專業(yè)比賽，推動理論與實踐的深度融合。在該項目中，從師資到設備、從實訓室到工作室，從校內工地到校外試點單位，學院為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了積極的支持和幫助，為學生創(chuàng)業(yè)夢想實現(xiàn)提供了廣闊平臺。

專創(chuàng)融合帶給青年學子的是知識技能的積累，是意志品格的錘煉，是自我價值的實現(xiàn)。“小事一樁”團隊的不斷成長、壯大，也激勵著我院更多學生朝著他們的奮斗方向努力著、踐行著。

審核：黨委宣傳部 龔 劍

編輯：黨委宣傳部 韋植巍

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團隊成員與企業(yè)技術人員合影